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新时代的茁壮成长少不了传统文化的奠基,而我们每个人都是新时代的见证者、建设者、开创者,学习、保护、传承传统文化,绝不会仅仅局限于这绍兴的三日社会实践,而将一直渗透于我们未来的日常生活中。

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    2018我们已经起步,我们将向着更高的目标迈进。

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    传承不是将那些历史文化原貌照搬,不是机械的复制模仿。

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    会议伊始,张英老师为大家介绍了校级中心组和青年科研中心组的组织管理,详细阐述了中心组的职责与目标、活动方式、成长扶持机制及共同参与研究的项目,鼓励青年教师在教育教学实践中做科研,出成果。...

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    金春晔老师对课题《户外创意美术活动促进幼儿学习品质发展的实践研究》从研究目标、研究条件、创新之处进行了详尽的介绍,本课题主要研究创意美术表现形式丰富,通过美术空间的延伸,让幼儿从不同的视角、维度去感受美、欣赏美,并用不同方式、手法创造性的去表现美术语言。...

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    为培养孩子自主就餐、学会分享的良好习惯和文明进餐的礼仪,我园开展了“春暖花开”的快乐自助餐活动。...

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    精彩的表演让全场充满了孩子们的欢呼声和阵阵掌声。...

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    三个基础夯实行规教育 我校以环境建设为基础,实现静态教育与动态教育的有效结合;以教师教育、教学规范建设为基础,实现师、生行为规范的有效对接;以氛围建设为基础,实现行规教育的师生、干群共振与合力。...

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    (摄影:董晓莺、张莉;责任编辑:张莉;责审:郑亚捷)...

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    相信学校的教育科研项目可以在专业化的指导下,顺利实施、规范推进,进而以科研引领学校的内涵发展。...

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    小陶子们陆陆续续涌进体育馆,在琳琅满目的商品前,精心地挑选着。...

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    一般来说,3岁的孩子都有100度~200度的远视眼,这是最合适的状态。...

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    有的班级在卖自己手工制作的版画艺术品、有在卖力销售自己的二手图书,也有在尽情吆喝各类玩具文具等等。...

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    此次远足活动,不仅让孩子们走进美丽的大自然,观赏到传统园林建筑的美,拓展了幼儿的视野,也锻炼了孩子们的体能与意志,并且让孩子们用发现的眼睛去观察到身边的美,用灵动的画笔记录下身边的美,用美好的心灵去感受到身边的美。...

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    在学校教师和学生志愿者的引导下,孩子和家长们参观了创新实验室的船模、车模、摄影教室,走进了劳技、美术、音乐、实验室等专业教室,也亲身体验了电子阅览室、学生健康发展中心的现代化设备。...

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    通过本次带教指导活动,鲍老师收获颇丰,尤其对于有关如何开展和组织集体教学活动,导师建设性的意见对其日后规范地开展教育教学活动具有重要意义,也期望鲍老师能将导师的建议内化于心,更好地落实在日常的教育教学活动中。...

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    骨干教师的展示活动既是理论与实践的积极对话和转化,也是教师间知识经验与实践智慧的共享,为全校教师互帮互学、交流研讨创造了一个良好的氛围,也是校本化研究的进一步实践。...

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    通过生动的课堂,家长们直观地了解了孩子们课堂的情况与表现,也领会了老师的教学意图与方法,为家校更好地配合奠定了基础。...