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相信同学们经历这个活动之后,都可以对CPS的深层意义有新的认识,在今后的生活中,把创意和实践有机地结合起来,把个人和社会紧密地联合起来,为更美好的自己与更美好的世界,不懈努力。

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    加油声和呐喊声尤如浪潮层层叠高,响彻云霄,整个校园充满了欢乐的气氛。

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    (责审:刘长琨)

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    郑蓓娜老师的教学展示环节,与家长一起进行了一堂《跟着医生爸爸学急救》教学活动展示活动,孩子们在与郑老师和医生爸爸的互动中学会了如何正确处理伤口的方法。...

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    第三课题引领,包括青年教师教育教学专业成长提升职业幸福和教师育德意识和育德能力的提升。...

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阅读(4574) 作者(Admin)

中考来临之际,年级组长庞肖维老师主持会议,呼吁全体九年级的学生——奔跑吧,同学们! 大会开始由王金珠老师总结了这一阶段以来,九年级同学存在的一些问题,并提出中肯的建议,希望同学们在备考阶段,争分夺秒的学习,遇到难题主动问老师,主动积极地思考,真正地消化吸收。...

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5月18日,由黄浦区妇联主办,小东门街道妇联、上海人本心理咨询研究中心、中华路幼儿园承办的“黄浦区亲子安全课堂”在中华路幼儿园举办,共有120余名小朋友及家长参与活动。...

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阅读(4574) 作者(Admin)

在校领导的关心和支持下,校科技总辅导员王俭老师的悉心准备、耐心指导下,结合学校科技教育特色,在扩大参与面的同时,重点培育优质项目,使得更多的董二学子能够有机会参与到高水平的科技赛事中去。...

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阅读(4574) 作者(Admin)

深有感触,纷纷觉得音乐给孩子们带来的魅力是无法用语言所替代的,也了解了用什么方式去引导孩子感受音乐、去创造音乐形象,去领悟音乐的真谛。...

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老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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随后,孩子们还走进消防员的寝室,亲眼看到一条条方方正正的被子和摆放整齐的生活用品,消防员叔叔还现场演示了折叠被子的方法。...

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阅读(4574) 作者(Admin)

特色课程,展教学魅力 随后,由中一班陆凤老师执教集体教学活动《王子奇遇记》,陆老师根据本班幼儿的年龄特征及动手操作能力,设计了本次活动,在活动中以游戏的形式,通过创设情景、教学用具、操作材料的多方位对话,引导幼儿学习、观察、比较,使其体验更深入、规范、条理化,让幼儿进一步感受数学的规律美。...

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在节目的编排上,不少班级摒弃了惯有的展演方式,让学生上下场的呼应始终贯穿于课堂的始终,在具体主题的选择上,更多地班级将目光聚焦于身边的民族精神,让大家在参与的过程中得到深切的共鸣。...

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专家们就市南中学在课程改革过程中,严格按照精神和要求,启动专项化课程改革,通过内挖外拓,开辟专用教室和翻新场地设施,确保课程正常开展与实施,努力满足学生的需求爱好等举措给予充分的认可。...

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有效的沟通能增进感情和信任,化解矛盾、消除误会。...

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西南位育中学每位队员在场上奋力拼搏、永不言败的精神给其他学校的老师和同学留下了深刻的印象。...

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老师们认真仔细的核对每一份相关材料,并有序地将孩子们的相关复印件留档。...

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本次比赛延续以往的赛事惯例,每支队伍依旧分成七、八年级两个组别进行,并以两组成绩之和来决定最终胜负归属。...

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前来学校开展督导工作的是由徐汇区人民政府教育督导室曹卫老师带领组成的专家团队。...

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第一项议程是李老师对本学期同学们的学习情况作简要点评,既表扬了一贯表现优秀的同学和近期取得明显进步的同学,也对一些需要改进的学习态度学习习惯提出批评,同时更向同学们指出了今后努力的方向。...

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令人惊异的不是爵士乐以如此众多的形式出现,而在于其每一种形式都相当重要,都保持了自己的特色及独具的魅力而流传至今。...